前言
Preface
国泰安依托于自身特有的实验体系，打破传统教学模式，向院校提供包括“金融市场与交易、金融计量、风险管理与量化投资、金融大数据、金融IT”五大特色解决方案，助力院校培养创新型、复合型高端金融工程人才。
PARTONE
金融行业增长结构分析人才就业缺口分析虽然金融工程类专业就业待遇极高，需求该专业的新兴行业也越来越多，但对该专业毕业生的要求也是非常高。
课程体系现状PARTTWO
人才培养层次分析“三位一体”特色应用型人才PARTTHREE
“新金融”多层次服务培养定位传统金融工程学科建设存在培养定位、课程体系、教材资源、授课模式、师资结构、实训体系、科研现状、校企合作方面的问题。针对这些问题，我们提出了“新金融”“新环境”“新技术”“新平台”的培养定位。
“新环境”实训业务场景建设实训环境包括软环境和硬环境。软环境指学院领导的高度重视，教师认同和学生的积极配合。硬环境是实训教学的基础设施建设，主要包括校内外实训中心或基地建设。
“新技术”行业高新科技应用“新平台”打造校企合作平台在提供创业实践教学平台、系统化的创业教育课程的同时，为院校创业教育搭建一个“项目挖掘+过程辅导+引资推动+基础支持+管理咨询”的创业服务体系，即邀请优秀企业家、公司高管、高校学者组建专家顾问委员会指导学生的创业过程，引进创业、风险投资基金对学生的创业项目进行的引资启动，把创业孵化基地作为学生创业的“梦工厂”。
PARTFOUR
课程建设体系提供多种多样的教学展示形式
打破传统方式，打造学习新体验
师资队伍建设“双结构型”是指教师队伍整体上具备“双结构”组织构成，理论型教师、实践型教师、双素质型教师都要有，且要保持合理的比例。国泰安建议，这一合理比例达到5:4:1，即理论性教师占50%，实践型教师40%，双素质型教师达到10%。
师资队伍建设将由国泰安牵头，利用国泰安在教育界和企业界的资源关系，搜索新金融相关行业人才资源。比如与当地银行、证券公司、保险、互联网等机构合作，根据具体情况，安排相关专家到企业作为兼职教师。
实验实训体系金融仿真实验实训体系的目的是开拓学生专业视野、提升学生知识技能，以及培养学生的综合设计和创新能力。通过创建特色实验体系，打破传统教学模式，提升教学质量，吸收并融合国内外金融知识，提高金融创新能力，培养创新型、复合型高端金融工程人才。其建设内容如下图所示：
教育信息化建设以云服务为支撑，构建一个基础教育的智能化校园管理平台，以优质教育资源共建共享和应用、资源整合为中心，推动教育教学改革的发展。
国泰安智慧校园以领先的技术构建“智慧教学、感知校园、平安校园、移动校园、开放校园、虚拟校园、科技校园、健康校园、绿色校园”，创建与社会、城市、社区一体化，满足校园用户个性化需求，辐射和服务社区的智慧校园环境。
PARTFIVE
资源建设服务国泰安依仗国内领先的教育发展理念，为客户院校量身定制以品牌专业为核心辐射的专业群建设方案。
品牌提升服务国泰安凭借在教育服务领域内多年的经验和资源积累，形成了以专业建设为基本，以人才培养为核心，以市场对接为导向，以经营管理为特色的综合品牌发展战略。
培训就业服务国泰安借鉴与国际前沿接轨的人才培养模式，以联合培养以及实习就业推荐的方式，提高学生与人才需要的契合度，提高学生对实际工作岗位的适应能力，为学生的就业提供前提保障。
科研创新服务教研创新服务主要由学科创新服务和教研科研服务两部分组成，二者共同构成了国泰安的教研创新增值服务体系，辅助学校逐步实现人才培养模式创新和科研水平提升。
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利好消息！欢迎申报国泰安教育部（第二批）产学合作协同育人“财经方向课程开发及课题研究”与“创新金融实验室建设”项目
教育部再发文
加强国家虚拟仿真实验教学项目持续服务和管理有关工作
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财会税审方向教学实训系统
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