日记一：二年级日记大全
年7月1日星期三晴
学跳绳
今天放了学，写完作业，吃完饭，我们就拿着跳绳去公园了，这是我第一次学跳绳，爸爸教给我了几个跳绳技巧，首先要站直，双手握着跳绳的两头，双臂向外伸展，找到适合自己的角度，开始挥动手臂和手腕开始跳绳，第一次没成功，第二次没成功，第三次，第四次……，跳了无数次还是不熟练，我有点着急，爸爸安慰我说：“慢慢来，万事开头难，只要你不放弃，总会成功的。”
我听了爸爸的话，更有信心了，我又继续练了起来，经过我不断练习，我终于学会了跳绳。
评语：小作者详细地描写了我学跳绳的过程，并且通过学习跳绳懂得了一定的道理。孩子，加油！老师希望你越来越优秀！
日记二：小学生日记大全
年7月2日星期四晴
美丽的夏天
四季妈妈有四个可爱的四季宝宝，它们分别是春姐姐、夏妹妹、秋哥哥、冬弟弟。
它们每个季节都轮流来到这个美好的世界。春天走了，夏天来到了。夏妹妹来到这个世界，她一切都很好奇，她用温柔的双手抚摸着每一种植物、动物。鲜红的花朵绽放了，鸟儿不停的唱歌，小草越长越高，知了不停地叫，像是在说：“好热，好热……”人们也摇着蒲扇在大树下乘凉，小鱼儿在水里不停地吐泡泡……夏妹妹说：“真好玩，真有趣！”
啊，美丽的夏天是我最爱的季节！
评语：文章运用了拟人的修辞手法，美丽的夏天在小作者的笔下变得鲜活，充满活力。抒发了小作者对四季的喜爱，对夏天的赞美之情。书写工整，真是赏心悦目！为你点赞！
日记三：小学生日记字
年7月5日星期日晴
父亲节
今天，我突然想起父亲节到了。于是，我开始做送给爸爸的礼物——福气仙鹤。
首先，我一步一步认真的折。折完后，在它的两个翅膀上，分别写上工作顺利和恭喜发财。现在这一只做成了，而且写满了我的祝福，另外一只仙鹤也是象征着长寿。我要把它们送给全世界最好的爸爸，希望爸爸会喜欢，工作的时候充满动力，但是也不要太辛苦。之后，我慢慢的走进卧室，把折好的仙鹤放在爸爸的床头柜上，看了看熟睡的爸爸，我走出了卧室，希望爸爸醒来第一眼看到我送给他的惊喜……我还想说一句“爸爸我爱你”，祝愿所有的父亲，节日快乐！
评语：本文语言清新平实，写出了孩子对父亲深深的爱，同时，文章也让老师特别感动，感动于你的懂事，感动于你为爸爸做的一切。孩子真棒！
日记四：小学生日记大全
年7月9日星期四晴
我的梦想
每个人都有梦想，并且梦想都是美好的，我也不例外，我也有自己美好的梦想，我的梦想就是当一位画家。
说起这个梦想是有原因的，因为我特别喜欢画画，我可以画出一幅幅美丽的画送给我的朋友、家人，同时给他们送去欢乐和祝福。但是我知道当一位画家也不是很容易的事，要付出很多，所以从现在开始，我就下定决心，努力学习，学习文化，学习画画。
我想：只要我肯下功夫，就一定能把画画好，我的梦想就一定能实现。
评语：我们伟大的祖国有伟大的复兴梦，你有你的画家梦，非常棒！加油吧孩子，有目标且向着伟大的目标努力前进，你的梦想就会在不远的远方实现。
日记五：小金鱼日记字
今天，我和妈妈从超市买来两条小金鱼，它们生活在一个透明的鱼缸里，不时地浮出水面吐两口泡泡，可爱至极，我和妹妹给它们取的名字分别是小小和大大，每天早上，我和妹妹替班给它们喂食物，看着它们在鱼缸里自由自在的游泳，看着它们在水里嬉戏打闹的时候，我仿佛听到了它们悦耳的声音，我希望小金鱼每天都可以在鱼缸里无忧无虚的游泳！
评语：看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。
日记六：二年级日记大全
年7月12日星期天雨
黄鱼的耳石
今天吃午饭时，爸爸吃鱼头，竟然吃出一粒石头。妈妈却说这很正常，可我觉得这很奇怪。
吃完饭后，看天色还早，我充满好奇心，于是我和爸爸来到图书馆。爸爸先找地方坐下，我在百科类找到了《十万个为什么》这本书，然后在动物栏找到了黄鱼。原来石头是黄鱼的耳石，它只有小指甲盖一样大，所以它又被称为石首鱼。他可以帮黄鱼听，维护平衡。但此外人们还可以用它来测算黄鱼的年龄。
我非常佩服大自然，因为它创造了万物，并且把万物创造的那么神奇，连黄鱼的一粒耳石也有这么多的用处。真是天下之大，无处不是知识啊！
评语：学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进！读文可感知小作者有一颗积极向上，勤学好问的心！希望你继续努力，在知识的海洋里游出一片更广阔的天空！
日记七：小学生日记夏天
夏天是烈日炎炎的季节。太阳像个大火球挂在天上。夏天是个丰富的季节，游泳，吃雪糕，吹空调，还可以穿漂亮的裙子。夏天是个生机勃勃的季节，知了在唱歌，蜜蜂和蝴蝶在花丛中快乐的舞蹈。夏天是个多姿多彩的季节。
夏天是绿色的，街边树上长满绿油油的叶子，像一把把大伞。夏天是黄色的，田野里的向日葵迎着太阳绽放开笑脸。夏天是粉红色的，池塘里的荷花开着一朵朵粉红色的花，像一个个漂亮的小姑娘在水里快乐的舞蹈。还有五颜六色的月季花，有红的，白的，黄的，粉的，紫的，它们争奇斗艳，芬芳迷人，竞相绽放。
别人爱春天，我却爱热烈奔放的夏天！小朋友你们爱哪个季节呀？
评语：从文章语言的描写让我们深深感受到你的文学底蕴，平时你一定是一位爱读书爱积累的学生，多处用到比喻拟人修辞，把夏天写的如此多姿多彩，不知不觉老师也被你感染了！！！
日记八：二年级日记字
年7月18日星期六雨
小乌龟
我家的小乌龟名字叫“贝贝”。我和他朝夕相处已经有两年多了。
贝贝身穿一身“铠甲”，以防有人伤害到自己。一张大大的嘴巴，吃东西的时候可快了。
贝贝的性格真是让人搞不清楚。它高兴时，我叫一声“贝贝起床啦”，它立刻睁开眼，看着我。不高兴时，不管我怎么，它从不轻易吃东西，如果你把事物放在它前面，它总是先碰碰，就马上缩回壳里，就这样，它连续试探了好多次，才放心的大口大口的吃起来。
贝贝给我的生活带来了无穷无尽的乐趣，跟贝贝相处，我明白了一个道理：只要你爱护小动物，它就会把你当朋友。
评语：动物就是我们的朋友，只要善待它们，我们就会得到快乐。
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